Перспективное планирование по конструированию в старшей группе Конструирование, ручной труд. Создание выразительных образов насекомых из бросового материала. План конспект занятия по конструированию, ручному труду подготовительная группа на тему Конструирование из бросового материала в подготовительной группе, тема. Научить мастерить игрушки, в основе которых лежат объмные формы, самостоятельно выбирать материал для работы, использовать чертежи, схемы поделок. Развивать воображение и речь детей в придумывании сказок. Стимулировать интерес к экспериментированию и конструированию из бросового материала. Способствовать воспитанию усидчивости, аккуратности, художественного вкуса. Воспитывать трудолюбие. Материал Ножницы по количеству детей Клей Кисточки для клея Салфетки Коробочки маленькие из под сока Трафареты героев сказок, схемы Цветная бумага Иллюстрации с изображением героев Кленка на стол Простые карандаши по количеству детей Макет дворика. Предварительная работа Дети совместно с воспитателем сочинили сказку Как петушок стал воспитанным. Изготовили макет дворика из бросового материала дом, забор, озеро, листок лилии. Родители обклеили коробочки цветной бумагой. Ход НОД Воспитатель обращает внимание детей на иллюстрации Кто на них изображн Где недавно вы их встречали Кто е написал Как она называется Расскажите мне е дети рассказывают сказку. Ребята, когда я шла в детский сад, то по дороге встретила почтальона, он мне передал письмо. Работа по БДД в старшей группе. Планирование работы по. Занятия познавательного цикла. Продуктивная. Ручной труд изготовление светофора из бросового материала. Рисование Голубой вагон бежит, качается. Давайте его прочитаем. Письмо детям группы Дорогие ребята, пишет вам воспитатель группы Теремок 1 младшая группа. Наши очень любят слушать сказки, но мы их уже все прочитали. Может, вы нам сможете помочьВоспитатель вместе с детьми решают, как они могут помочь малышам Приходят к решению, что они расскажут им свою сказку. Но так как дети маленькие, им будет интереснее не только услышать сказку, но и увидеть е. Воспитатель предлагает детям по сказки, которую они сочинили сделать театр. Вагон Из Бросового Материала Занятие В Старшей Группе' title='Вагон Из Бросового Материала Занятие В Старшей Группе' />И будет он называться Театр своими руками. Дети рассматривают схемы изготовления игрушек в данном случае героев из бросового материала. Выясняют, какой материал лучше подобрать для работы цв. Воспитатель обращает внимание на трафареты силуэтов героев вырезанные из картона детали, предлагает подумать, какого героя они будут делать. Выбрать необходимый для работы материал. Вспомнить правила безопасности при работе с ножницами и приступить к работе. Музыкальный Журнал Колокольчик далее. Во время работы воспитатель оказывает ненавящиво необходимую помощь детям. По окончанию работы дети расставляют своих героев на макет, датся положительная оценка к работе детей дети, воспитатель и приглашают к себе малышей из группы Теремок и показывают им сказку. Сказка Как петушок стал воспитаннымВ одном дворе жила была курочка и маленький петушок. Каждый день мама курочка говорила своему петушку Здоровайся, умывайся, чисти прышки, говори спасибо. Петушку надоело мамино воспитание, и он решил уйти из дома. Шл он шл и дошл до леса. Там он встретил белочку. Здравствуй, говорит ему белочка. Но так. Как петушок был не воспитанный, он с ней не поздоровался, белочка обиделась и убежала. Пошл петушок дальше, дошл до озера, захотел попить и увидел рыбку. Здравствуй, говори тему рыбка. Но и ей петушок ничего не ответил. Уплыла рыбка. В это время на листе кувшинке сидела лягушка и наблюдала за петушком. Ты почему ни с кем не здороваешьсяНадо всегда здороваться, когда встречаешь кого нибудь. Ведь этим ты показываешь, что рад его видеть и желаешь ему здоровья. И он тебе отвечает тем же. Петушок ей отвечает А я может не хочу никого видеть. Ну и оставайся один сказала лягушка и ускакала. Тем временем на улице стало темно. И мама курочка пошла искать петушка. А петушку стало страшно, он стал плакать и звать маму. Мама его услышала и прибежала. Петушок пообещал, что будет всегда слушаться е и будет самым воспитанным петушком. Так петушок стал воспитанным.